Лещенко М. Є.: наукові статтіhttp://ir.stu.cn.ua/123456789/188042024-03-29T12:57:25Z2024-03-29T12:57:25ZТолерантність як чинник формування успішної особистостіЛещенко, М. Є.http://ir.stu.cn.ua/123456789/184372019-12-06T10:46:27Z2019-01-01T00:00:00ZТолерантність як чинник формування успішної особистості
Лещенко, М. Є.
Актуальність теми дослідження. Проблема формування успішної особистості набуває в сучасних умовах розвитку суспільства особливого значення. Дослідження проблеми толерантності та її важливості викликано необхідністю побудови і організації нового суспільства, в якому всі особистості мають рівні права і можливості.
Постановка проблеми. При включенні у соціальну реальність, міжособистісну взаємодію постає проблема самореалізації в тому суспільстві, в якому існує особистість. Гармонійним існування стає тоді, коли самореалізація відбувається успішно. В сучасних умовах одним із чинників успішної самореалізації постає толерантність особистості.
Аналіз останніх досліджень і публікацій. Толерантність як якість особистості досліджується з різних боків: як особистісна риса, як категорія відносин, як суспільно значуща цінність, як важлива якість сучасного фахівця (В. Байденко, А. Вербицький, І. Бех, Т. Болотіна, Б. Гершунський, О. Ю. Клепцова та інші).
Виділення недосліджених раніше частин загальної проблеми. В цілому, недостатня наукова розробка проблеми значення толерантності як особистісної якості успішної особистості визначила актуальність даного дослідження.
Постановка завдання. Завданнями даного дослідження є визначення значення толерантності для успішності особистості, визначення критеріїв та проявів толерантності в діяльності та системі міжособистісних відносин та спілкування.
Виклад основного матеріалу. У статті визначено важливість толерантності для сучасної особистості. Проаналізовано зв’язок толерантності і успішності особистості. Визначено основні складові толерантності як якості особистості, такі як: когнітивний, емоційний та поведінковий. Охарактеризовано основні соціально-психологічні прояви толерантності особистості в системі ділових і міжособистісних стосунків.
Висновки. Проведене дослідження дозволяє зробити висновки, що толерантність як якість особистості має пронизувати всю діяльність та міжособистісні відносини суб’єктів суспільних відносин. Толерантність як якість особистості має бути наявною в комплексі базових ціннісних орієнтирів професійно успішної особистості.
Лещенко, М. Є. Толерантність як чинник формування успішної особистості / М. Є. Лещенко // Проблеми соціальної роботи: філософія, психологія, соціологія. – 2019. – № 1 (13) – С. 46-51.
2019-01-01T00:00:00ZІнтегральна характеристика психологічної стійкості особистості у важких життєвих ситуаціяхМазур, Т. В.Лещенко, М. Є.Орешета, Ю. В.http://ir.stu.cn.ua/123456789/148292017-08-03T13:22:05Z2017-01-01T00:00:00ZІнтегральна характеристика психологічної стійкості особистості у важких життєвих ситуаціях
Мазур, Т. В.; Лещенко, М. Є.; Орешета, Ю. В.
У статті розглядається актуальна проблема психологічної стійкості особистості у важких життєвих обставинах, описуються основні підходи до поняття «психологічної стійкості». Аналізуються уявлення про психологічну стійкість у контексті різних теоретико-методологічних підходів. Психологічна стійкість визначається як цілісна, інтегральна якість особистості, що проявляється в здатності оптимально відображати дійсність в складних, в тому числі важких ситуаціях, що обумовлює готовність людини до дії в екстремальних і надзвичайних ситуаціях. Обґрунтована необхідність розробки системи спеціальних заходів, пов'язаних з формуванням психологічної стійкості людини у важких життєвих ситуаціях.
Мазур, Т. В. Інтегральна характеристика психологічної стійкості особистості у важких життєвих ситуаціях / Т. В. Мазур, М. Є. Лещенко, Ю. В. Орешета // Проблеми соціальної роботи: філософія, психологія, соціологія. - 2017. - № 1 (9). - С. 40-45.
2017-01-01T00:00:00ZСоціалізація особистості як психолого-педагогічна проблемаЛещенко, М. Є.http://ir.stu.cn.ua/123456789/116252016-10-28T09:28:54Z2014-01-01T00:00:00ZСоціалізація особистості як психолого-педагогічна проблема
Лещенко, М. Є.
Розглянуто соціалізацію як процес та результат розвитку особистості. Визначено, що виховання як цілеспрямований процес організації оволодіння соціальним досвідом є складовою процесу соціалізації, а також методом цілеспрямованої соціалізації.
Лещенко, М. Є. Соціалізація особистості як психолого-педагогічна проблема / М. Є. Лещенко // Проблеми соціальної роботи: філософія, психологія, соціологія . - 2014. - № 1 (4). - С. 154-159.
2014-01-01T00:00:00ZМоральне виховання: історичний аспект (Україна, друга половина ХХ століття)Лещенко, М. Є.http://ir.stu.cn.ua/123456789/115342016-10-16T08:23:18Z2013-01-01T00:00:00ZМоральне виховання: історичний аспект (Україна, друга половина ХХ століття)
Лещенко, М. Є.
У статті розглядаються загальні засади морального виховання в Україні другої половини ХХ століття. Визначається, що процес морального виховання керувався офіційними документами уряду і був спрямований на виховання комуністичної моралі.
Лещенко, М. Є. Моральне виховання: історичний аспект (Україна, друга половина ХХ століття) / М. Є. Лещенко // Проблеми соціальної роботи: філософія, психологія, соціологія. - 2013. - № 1 (2). - С. 253-257.
2013-01-01T00:00:00Z