• Соціальна робота : методичні вказівки до виконання кваліфікаційної роботи для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 231 "Соціальна робота" галузь знань 23 "Соціальна робота". 

  Острянко, Т. С.; Коленіченко, Т. І. (Чернігів : НУ "Чернігівська політехніка", 2023)

  У методичних вказівках представлено основні вимоги до написання кваліфікаційної роботи, зокрема зосереджено увагу на основних етапах написання кваліфікаційної роботи; структурі кваліфікаційної роботи; вимогах до технічного ...
• Сутність діяльності соціальних працівників у громаді 

  Чалкова, І. Ю.; Острянко, Т. С. (Чернігів : НУ "Чернігівська політехніка", 2022)

  У найзагальнішому вигляді соціальна робота в громаді визначається як процес сприяння звичайним людям у покращенні їх власного благополуччя, шляхом організації колективних дій. Інакше кажучи, соціальна робота в громаді ...
• Особливості соціальної роботи з людьми похилого віку 

  Чалкова, І. Ю.; Острянко, Т. С. (Чернігів : НУ "Чернігівська політехніка", 2021)

  Тaким чинoм, знання потреб літніх людей необхідне для визначення оптимальних форм роботи з ними та вибору тих видів соціальних послуг, яких вони особливо потребують. У зв’язку з цим подальший розвиток соціальної роботи з ...
• Соціально-правовий захист : методичні вказівки до проходження переддипломної практики для здобувачів вищої освіти освітнього ступеня «магістр» освітньої програми «Соціально-правовий захист» галузі знань 23 «Соціальна робота» спеціальності 231 «Соціальна робота» 

  Коленіченко, Т.; Острянко, Т. С. (Чернігів : НУ «Чернігівська політехніка», 2021)

  У методичних вказівках визначено мету і завдання переддипломної практики, вимоги до знань і вмінь; особливості організації та керівництва практикою; інформаційний обсяг переддипломної практики; форми та методи контролю; ...
• Соціально-правовий захист: методичні вказівки до курсової роботи для здобувачів вищої освіти освітньо-професійної програми «Соціально-правовий захист» галузь знань 23 "Соціальна робота" за спеціальністю 231 "Соціальна робота" 

  Коленіченко, Т.; Острянко, Т. С. (Чернігів : НУ «Чернігівська політехніка», 2021)

  У методичних рекомендаціях представлено основні вимоги до написання курсової роботи, зокрема зосереджено увагу на основних етапах написання курсової роботи; структури курсової роботи; вимогах до технічного оформлення ...
• Загальні аспекти гендерної нерівності в сучасному соціумі 

  Титенко, Г. П.; Острянко, Т. С. (Чернігів : НУ "Чернігівська політехніка", 2021)

  Проблема гендерної нерівності являється актуальною в сучасному соціумі. Реалізації гендерної рівності заважають такі чинники: застарілі уявлення про місце людини в цьому світі залежно від її статі; пережиток минулих традицій ...
• Форми і методи соціальної роботи з особами, які зазнали домашнього насильства 

  Кривенко, В. О.; Острянко, Т. С. (Чернігів : НУ "Чернігівська політехніка", 2021)

  Проблему насильства в сім’ї можна вважати відносно новою для нашого суспільства, але багато зусиль було прикладено для того, щоб люди звернули увагу на цю проблему та почали вживати заходи для її вирішення. Удосконалення ...
• Форми роботи з безпритульними і бездоглядними дітьми 

  Горошко, О. О.; Острянко, Т. С. (Чернігів : НУ "Чернігівська політехніка", 2021)

  Організаційні форми, методи та засоби роботи з бездоглядними та безпритульними дітьми визначаються її метою. Необхідне гармонійне поєднання індивідуальних (дають змогу коректувати самооцінку, усвідомлення власної цінності, ...
• Соціальна робота в системі громадського здоров’я : методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів спеціальності 231 "Соціальна робота" 

  Острянко, Т. С. (Чернігів : ЧНТУ, 2018)

  У методичних рекомендаціях представлено мету, завдання, основний зміст курсу "Соціальна робота в системі громадського здоров’я", а також охарактеризовано основні компетенції, які формуються в результаті його вивчення. ...
• Системно-орієнтована модель організаційно-педагогічної діяльності соціального педагога у загальноосвітньому навчальному закладі 

  Острянко, Т. С. (Чернігів : ЧНТУ, 2015)

  У статті представлена і охарактеризована системно-орієнтована модель організаційно-педагогічної діяльності соціального педагога у загальноосвітньому навчальному закладі. Розроблена модель складається з шести компонентів: ...
• Історичний екскурс становлення соціальної роботи економічно розвинутих країн з підготовки соціальних працівників 

  Мекшун, А. Д.; Острянко, Т. С. (Чернігів : ЧНТУ, 2017)

  Досліджено та проаналізовано основні тенденції розвитку соціальної роботи в контексті підготовки фахівців соціальної сфери в економічно-розвинутих країнах. Автори зазначають, що для успішності процесів становлення і розвитку ...
• Профорієнтація та профдобір: конспект лекцій для студентів спеціальності 6.130102 "Соціальна робота" 

  Острянко, Т. С. (Чернігів: ЧНТУ, 2017)

  Завдання практичної профорієнтації визначають сьогодні значну потребу психологічного вивчення професій і особистісних якостей майбутнього фахівця, потребують відповідної підготовки кваліфікованих кадрів. У посібнику ...
• Соціальна робота в системі громадського здоров’я: методичні рекомендації до практичних занять для студентів спеціальності 231 "Соціальна робота" 

  Острянко, Т. С. (Чернігів: ЧНТУ, 2017)

  У методичних рекомендаціях представлено основний зміст курсу «Соціальна робота в системі громадського здоров’я». Надано методичні рекомендації для оптимізації роботи студентів при підготовці до практичних занять. До кожної ...
• Медико-соціальні проблеми людей з функціональними обмеженнями: Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів спеціальності 6.130102 Соціальна робота 

  Острянко, Т. С. (Чернігів: ЧНТУ, 2016)
• Медико-соціальні проблеми людей з функціональними обмеженнями. Методичні рекомендації до практичних занять для студентів спеціальності 6.130102 Соціальна робота 

  Острянко, Т. С. (Чернігів: ЧНТУ, 2016)
• Профорієнтація та профдобір. Методичні рекомендації до практичних занять для студентів спеціальності 6.130102 Соціальна робота 

  Острянко, Т. С. (Чернігів: ЧНТУ, 2016)
• Медико-соціальні проблеми людей з функціональними обмеженнями. Конспект лекцій для студентів спеціальності 6.130102 Соціальна робота 

  Острянко, Т. С. (Чернігів: ЧНТУ, 2016)
• Профорієнтація та профдобір. Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів спеціальності 6.130102 "Соціальна робота" 

  Острянко, Т. С. (Чернігів: ЧНТУ, 2016)

  У методичних рекомендаціях представлено мету, завдання, основний зміст курсу «Профорієнтація та профдобір», а також схарактеризовано основні компетенції, які формуються в результаті його вивчення. Основну увагу ...
• Професійна взаємодія як фактор сталого розвитку соціально-педагогічної діяльності у загальноосвітньому навчальному закладі 

  Острянко, Т. С. (Chernihiv : CNUT, 2015-03-30)

  У своїй роботі соціальний педагог загальноосвітнього навчального закладу (далі – ЗНЗ) взаємодіє з педа- гогічним колективом. Проте діяльність соціального педагога в ЗНЗ передбачає взаємодію не лише з учи- телями, але і ...
• Організаційно-педагогічна діяльність соціального педагога в загальноосвітньому навчальному закладі 

  Острянко, Т. С. (Київ, 2014)

  Сьогоднішні реалії входження України у світовий культурно-цивілізаційний простір поставили завдання перегляду змісту й умов виховання учнів у загальноосвітньому навчальному закладі (далі – ЗНЗ), зокрема, посилення виховного ...

View more