1. Електронний репозиторій Чернігівського Національного Технологічного Університету
  2. ПЕРІОДИЧНІ ВИДАННЯ НУ «Чернігівська політехніка»
  3. Технічні науки та технології: науковий журнал
  4. 2017
  5. №1 (7)
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.stu.cn.ua/123456789/13279
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorТрунова, О. В.-
dc.date.accessioned2015-09-22T12:38:53Z-
dc.date.accessioned2017-06-28T18:14:53Z-
dc.date.available2015-09-22T12:38:53Z-
dc.date.available2017-06-28T18:14:53Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.uri-
dc.identifier.urihttp://ir.stu.cn.ua/123456789/13279-
dc.descriptionТрунова, О. В. Динамічна модель життєвого циклу компетенції / О. В. Трунова // Технічні науки та технології. – 2017. – № 1 (7). – C. 147-153.en_US
dc.description.abstractЗ метою подальшого розвитку системно-інтеграційних уявлень про функціонування і розвиток майбутнього ІТ‑спеціаліста, вивчення всіх складових компетентнісного підходу в процесі формування професійної компетентності запропоноване використання поняття життєвого циклу компетенції (ЖЦК). Розглянуто динамічну модель ЖЦК та її основні п’ять фаз: планування, формування, зростання, зрілість, диверсифікація/занепад. Для кожної фази наведена її ґрунтовна характеристика, визначені мета, зміст, структура. Визначено фактори, що описують рух компетенції від однієї фази свого розвитку до іншої, та механізм переходу від стадії до стадії.en_US
dc.language.isouken_US
dc.publisherЧернігів: ЧНТУen_US
dc.relation.ispartofseriesТехнічні науки та технології; № 1 (7)-
dc.subjectкомпетентністьen_US
dc.subjectкомпетенціяen_US
dc.subjectдинамічна модель життєвого циклу компетенціїen_US
dc.subjectcompetenceen_US
dc.subjectcompetencyen_US
dc.subjectdynamic lifecycle model of competenceen_US
dc.subjectкомпетентностьen_US
dc.subjectкомпетенцияen_US
dc.subjectдинамическая модель жизненного цикла компетенцииen_US
dc.titleДинамічна модель життєвого циклу компетенціїen_US
dc.title.alternativeDynamic model of life cycle competenceen_US
dc.title.alternativeДинамическая модель жизненного цикла компетенцииen_US
dc.typeArticleen_US
dc.description.abstractalt1In order to further the development of system-integration ideas about the functioning and development of future IT specialists, the study of all components of competence approach in the formation of professional competence of the proposed use life cycle competence (LCC). Considered LCC dynamic model and its five main phases: planning, formation, growth, maturity, diversification/decline. For each phase given its thorough description, outlining the purpose, content, structure. The factors describing the movement of competence from one phase of development to another gear and move from stage to stage.en_US
dc.description.abstractalt2С целью дальнейшего развития системно-интеграционных представлений о функционировании и развитии будущего ИТ-специалиста, изучения всех составляющих компетентностного подхода в процессе формирования профессиональной компетентности предложено использование понятия жизненного цикла компетенции (ЖЦК). Рассмотрена динамическая модель ЖЦК и ее основные пять фаз: планирование, формирование, рост, зрелость, диверсификация/упадок. Для каждой фазы приведена ее основательная характеристика, определены цели, содержание, структура. Определены факторы, описывающие движение компетенции от одной фазы своего развития к другой, и механизм перехода от стадии к стадии.en_US
Розташовується у зібраннях:Трунова О. В.: наукові статті
№1 (7)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
246.pdfстаття403,06 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.