Перехідний етап у розвитку особистості як проблема вікової та спеціальної психології

Луцюк, І. В.

dc.contributor.author	Луцюк, І. В.
dc.date.accessioned	2021-05-24T06:29:32Z
dc.date.available	2021-05-24T06:29:32Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://ir.stu.cn.ua/123456789/22286
dc.description	Луцюк, І. В. Перехідний етап у розвитку особистості як проблема вікової та спеціальної психології / І. В. Луцюк ; наук. кер. О. В. Герасименко // Інновації в соціальній сфері: досвід і перспективи : збірник тез наук. доповідей учасників наук.-метод. семінару (м. Чернігів, 2 листоп. 2020 р.). - Чернігів : НУ «Чернігівська політехніка», 2020. – C. 41-43.	en_US
dc.description.abstract	Велике значення у психологічній підготовці учнів до переходу на другий ступінь загальної освіти має робота, спрямована на подолання труднощів соціальної адаптації. Під час адаптаційного періоду в 5 класі особливо важливо створювати особистісну привабливість кожного учня шляхом моделювання ситуацій успіху.	en_US
dc.language.iso	uk	en_US
dc.publisher	Чернігів : НУ "Чернігівська політехніка"	en_US
dc.subject	особистість	en_US
dc.subject	психологія	en_US
dc.subject	загальна освіта	en_US
dc.title	Перехідний етап у розвитку особистості як проблема вікової та спеціальної психології	en_US
dc.type	Working Paper	en_US