• Комунікаційні технології : методичні вказівки до семінарських занять для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти освітньо-професійної програми «Харчові технології» 

  Фера, С. В. (Чернігів : НУ "Чернігівська політехніка", 2025)

  У методичних вказівках представлено мету, завдання, структуру, основний зміст навчальної дисципліни «Комунікаційні технології», а також схарактеризовано основні компетенції, які формуються в результаті її вивчення. З цією ...
• Тренінг-курс Психологія ділових відносин : методичні вказівки до семінарських занять для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти освітньо-професійної програми «Психологія бізнесу та дизайн мислення» 

  Фера, С. В. (Чернігів : НУ "Чернігівська політехніка", 2024)

  У методичних вказівках представлено мету, завдання, структуру, основний зміст навчальної дисципліни Тренінг-курс «Психологія ділових відносин», а також схарактеризовано основні компетенції, які формуються в результаті її ...
• Тренінг-курс Психологія ділових відносин : методичні вказівки до семінарських занять для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти освітньо-професійних програм «Бізнес-маркетинг та інтернет комунікації» 

  Фера, С. В. (Чернігів : НУ "Чернігівська політехніка", 2025)

  У методичних вказівках представлено мету, завдання, структуру, основний зміст навчальної дисципліни Тренінг-курс «Психологія ділових відносин», а також схарактеризовано основні компетенції, які формуються в результаті її ...
• Тренінг-курс Психологія ділових відносин : методичні вказівки до семінарських занять для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальностей 274 «Автомобільний транспорт», 191 «Архітектура та містобудування», 131 «Прикладна механіка», 192 «Будівництво та цивільна інженерія» 

  Фера, С. В. (Чернігів : НУ "Чернігівська політехніка", 2024)

  У методичних вказівках представлено мету, завдання, структуру, основний зміст навчальної дисципліни «Тренінг-курс Психологія ділових відносин», а також схарактеризовано основні компетенції, які формуються в результаті її ...
• Емоційне вигоряння жінок у відпустці по догляду за дитиною 

  Фера, С. В. (Чернігів : ЧНПУ ім. Т. Г. Шевченка, 2024)

  Поєднання домашніх обов’язків, намагання забезпечити безпечне і здорове дитинство, пошук додаткових фінансових надходжень за відсутності необхідної підтримки з боку партнера, а також відсутність можливості відновити ...
• Соціально-психологічні особливості формування самооцінки в період молодшого шкільного віку 

  Фера, С. В.; Дятлова, М. О. (Чернігів : ЧНПУ ім. Т. Г. Шевченка, 2024)

  Уміння вірно оцінювати себе має важливе значення для успішного розвитку особистості, а зростаюча увага до психологічного благополуччя дітей і підлітків спонукає нас до подальшого дослідження самооцінки як ключового ...
• Особливості прояву психологічного тиску в колективах закладів вищої освіти 

  Фера, С. В. (Херсон : ФОП Вишемирський В. С., 2021)

  Психологічний тиск як деструктивна форма взаємодії на кафедрі Закладів вищої освіти може призвести, як до проявів тривожності особистості, депресії так і до психологічної травми. Отже, для формування конструктивного ...
• Stress-Coping Behavior of the Individual as a Psychological Problem in the Context of the Application of Sanogenic Health Thinking 

  Ярош, Н; Артюхова, В.; Панченко, В.; Фера, С. В.; Приходько, Д. (2021)

  Psychologists face an urgent task - to teach a person to effectively deal with stressors, which he encounters every day. The aim is to investigate the features of sanogenic thinking as a factor of stresscoping behavior ...
• Психологія загальна та дитяча : навчальний посібник 

  Фера, С. В.; Ляховець, Л. О. (Чернігів : ФОП Баликіна С. М., 2024)

  У навчальному посібнику на основі досягнень психологічної науки систематизовано і представлено найновіші відомості з загальної та дитячої психології. Викладено загальні відомості про зміст лекційних і практичних занять, ...
• Психолого-педагогічні аспекти професійної підготовки вчителів для роботи з творчо-обдарованими учнями 

  Фера, С. В.; Єронін, О. В.; Єроніна-Коливан, Н. В. (Чернігів : НУЧК імені Т. Г. Шевченка, 2022)

  Питання виховання обдарованої особистості наразі стає нагальною потребою суспільства і потребує якісно нового підходу до освіти на основі інтеграції зусиль учених, педагогів, громадськості. Для України, яка прагне до статусу ...
• Особливості викладання дисциплін психологічного спрямування для здобувачів освіти освітнього рівня «Бакалавр» непсихологічних спеціальностей 

  Фера, С. В. (Riga, 2024)

  Останнім часом спостерігається тенденція підвищення зацікавленості до психологічних знань, що обумовлено існуючою ситуацією в країні. Все це визначає сучасний напрямок освітнього процесу на формування у здобувачів освіти ...
• Особливості функціонування абстрактного мислення у школярів з інтелектуальними труднощами 

  Фера, С. В.; Єронін, О. В.; Єроніна-Коливан, Н. В. (Чернігів : НУЧК імені Т. Г. Шевченка, 2024)

  Одним з найважливіших періодів у розвитку і формуванні людини є навчання її в школі. В цей час закладаються основи розумового розвитку дітей, створюються передумови для підготовки самостійно мислячої, критично оцінюючої ...
• Особливості емоційного вигорання матерів під час відпустки по догляду за дитиною до 3-х років 

  Фера, С. В. (Луцьк : ПП Іванюк В. П, 2023)

  Сучасні трансформації взаємостосунків в сім’ї, емоційний стан будь-якої особистості та відсутність фізичної безпеки, пов’язані з військовими діями в країні, постійно підвищують вимоги до материнства, перекладаючи ...
• Формування абстрактного мислення у дітей з інтелектуальними порушеннями 

  Фера, С. В.; Єроніна, О. М. (Львів : ГО «Львівська педагогічна спільнота», 2020)

  Одним з найважливіших періодів у розвитку і формуванні людини є навчання її в школі. В цей час закладаються основи розумового розвитку дітей, створюються передумови для підготовки самостійно мислячої, критично оцінюючої ...
• Соціально-психологічні особливості сімей, які виховують дитину з особливими потребами 

  Фера, С. В. (Чернігів : ЧНПУ ім. Т. Г. Шевченка, 2015)

  У статті розкрито основні труднощі сімей, які виховують дитину з особливими потребами. На основі аналізу практичних і наукових досліджень виділено основні соціально-психологічні проблеми сім’ї дитини з особливими потребами, ...
• Професійно-особистісна підготовка викладачів ВНЗ для роботи з творчо обдарованими студентами 

  Фера, С. В. (Чернігів : ЧНПУ ім. Т. Г. Шевченка, 2015)

  У статті розкрито основні аспекти підготовки викладачів ВНЗ для роботи з творчо обдарованими студентами. На основі аналізу практичної і наукової літератури виділено три провідні фактори становлення творчої позиції викладача ...
• Особливості прояву економічної соціалізації на етапі старшого дошкільного віку 

  Фера, С. В. (2014)

  У статті розглядається економічна соціалізація дітей в період старшого дошкільного віку. Основна увага приділена висвітленню результатів емпіричного дослідження соціально-психологічних особливостей проявів економічної ...
• Економічна соціалізація в дитинстві: проблеми та перспективи розвитку 

  Фера, С. В. (2016)

  The article is devoted to the economical socialization of children. The main attention is paid to the empirical research results of social and psychological peculiarities displays of economical socialization at the senior ...
• Вплив соціально-психологічних факторів на вибір партнера для створення сім’ї 

  Фера, С. В. (Чернігів : НУ «Чернігівський Колегіум» імені Т. Г. Шевченка, 2019)

  Шлюбно-сімейні стосунки завжди привертали до себе увагу дослідників та займали одне з провідних місць у дослідженнях психології особистості та міжособистісних відносин. В останні роки відбулась трансформація як уявлень про ...
• Економічна психологія : навчальний посібник 

  Фера, С. В. (Чернігів : ФОП Баликіна С. М., 2020)

  У виданні висвітлено теоретичні підходи, ключові поняття та прикладні аспекти економічної психології, а саме: проблеми її становлення та розвитку; сутність понять економіна свідомість та поведінка; проблеми психології ...

View more