Результативність поведінки і діяльності педагога як мотиваційний чинник підвищення професійної кваліфікації

Кальницька, К. О.

Головна сторінка IRChNUT
→
ПРАЦІ НАУКОВЦІВ НУ «Чернігівська політехніка»
→
Кальницька Катерина Олексіївна
→
Кальницька К. О.: наукові статті
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Кальницька, К. О.
dc.date.accessioned	2016-09-20T13:20:11Z
dc.date.available	2016-09-20T13:20:11Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	http://ir.stu.cn.ua/123456789/11265
dc.description	Кальницька, К. О. Результативність поведінки і діяльності педагога як мотиваційний чинник підвищення професійної кваліфікації / К. О. Кальницька // Актуальні проблеми психології: Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія / за ред. С. Д. Максименка, М. В. Папучі. – Київ-Ніжин : «Міланік», 2008. – Т. 10. – Вип.6. – Ч. 1. – С. 278-288.	en_US
dc.description.abstract	У статті на основі результатів теоретичного та емпіричного дослідження розкрито сутність і особливу роль результативності поведінки і діяльності педагога як мотиваційного чинника до підвищення його професійної кваліфікації.	en_US
dc.language.iso	uk	en_US
dc.publisher	Київ-Ніжин : "Міланік"	en_US
dc.subject	педагог	en_US
dc.subject	мотивація	en_US
dc.subject	мотиваційний чинник	en_US
dc.subject	поведінка педагога	en_US
dc.subject	підвищення кваліфікації	en_US
dc.subject	професійна кваліфікація	en_US
dc.title	Результативність поведінки і діяльності педагога як мотиваційний чинник підвищення професійної кваліфікації	en_US
dc.type	Article	en_US