Роль навчально-виховного процесу у формуванні соціалізації студентської молоді технічних університетів

Тугай, Н. О.

Головна сторінка IRChNUT
→
ПЕРІОДИЧНІ ВИДАННЯ НУ «Чернігівська політехніка»
→
Проблеми соціальної роботи: філософія, психологія, соціологія
→
2016
→
Проблеми соціальної роботи: філософія, психологія, соціологія. — 2016. — №2 (8)
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Тугай, Н. О.
dc.date.accessioned	2017-08-21T08:09:14Z
dc.date.available	2017-08-21T08:09:14Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://ir.stu.cn.ua/123456789/14874
dc.description	Тугай, Н. О. Роль навчально-виховного процесу у формуванні соціалізації студентської молоді технічних університетів / Н. О. Тугай // Проблеми соціальної роботи: філософія, психологія, соціологія. - 2016. - № 2 (8). - С. 181-187.	en_US
dc.description.abstract	Автором докладно аналізуються чинники соціалізації сучасних студентів вищих технічних закладів освіти, яка повинна бути забезпечена методами навчально-виховного процесу; розглядаються можливості соціально-гуманітарних дисциплін у процесі формування духовної основи соціалізації майбутніх інженерів; аналізуються проблеми вищих технічних навчальних закладів у сфері викладання соціально-гуманітарних дисциплін.	en_US
dc.language.iso	uk	en_US
dc.publisher	Чернігів : ЧНТУ	en_US
dc.relation.ispartofseries	Проблеми соціальної роботи: філософія, психологія, соціологія;№ 2 (8)
dc.subject	соціалізація	en_US
dc.subject	навчально-виховний процес	en_US
dc.subject	технічна освіта	en_US
dc.subject	гуманізація	en_US
dc.subject	гуманітаризація	en_US
dc.subject	синергетична модель навчання	en_US
dc.subject	социализация	en_US
dc.subject	учебно-воспитательный процесс	en_US
dc.subject	техни- ческое образование	en_US
dc.subject	гуманизация	en_US
dc.subject	гуманитаризация	en_US
dc.subject	синергетическая модель обучения	en_US
dc.subject	socialization	en_US
dc.subject	educational process	en_US
dc.subject	technical education	en_US
dc.subject	humanization	en_US
dc.subject	humanirization	en_US
dc.subject	synergetic model of learning	en_US
dc.title	Роль навчально-виховного процесу у формуванні соціалізації студентської молоді технічних університетів	en_US
dc.title.alternative	Роль учебно-воспитательного процесса в формировании социализации студенческой молодежи технических университетов	en_US
dc.title.alternative	Тhe role of the educational process in the formation of socialization students technical university	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.description.abstractalt1	Автором подробно анализируются факторы социализации современных студентов высших технических учебных заведений, которая должна быть обеспечена методами учебно-воспитательного процесса; рассматриваются возможности социально-гуманитарных дисциплин в процессе формирования духовной основы социализации будущих инженеров; анализируются проблемы высших технических учебных заведений в сфере преподавания социально-гуманитарных дисциплин.	en_US
dc.description.abstractalt2	The author analyzes in detail the factors of socialization of modern students of higher technical educational institutions, which should be provided by the methods of the educational process;the possibilities of social and humanitarian disciplines in the process of formation of the spiritual foundations of the socialization for future engineers; analyzes the problems of higher technical educational institutions in the field of teaching of the humanities. Formation of socialization is education of active, creative approach to business building democracy and social progress. The content of the socialization concept includes education of the individual in the unity of its system components, the fundamental achievements of the social sciences. A significant role in the process of socialization of students in the high school play of the department of social and humanitarian disciplines. They provide a comprehensive approach to this complex problem, forming the students' ideological culture and a deep understanding of the laws of social development. The theoretical basis of the formation and development of the socialization of future engineers, founded the teaching of the humanities, subsequently deepens and expands in the process of studying by students of profiling, vocational subjects, acquisition of skills of professional activity. Desocialization engineering can be defeated only by subordinating science and technology human values and environmental imperatives, and engineering education - by bridging the gap between the social and technical culture and formation of the socialization of the engineering staff. The transformation of science and technology a decisive factor in building the material and technical base of society serves the objective prerequisite for the growth of the role of scientific and engineering intelligentsia in economic, socio-political and spiritual problems of society's development. In connection with this problem of socialization training of future engineers is regarded as one of the central problems of university education.	en_US