Принципи використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчальних закладах

Афанасьєва, О. М.; Кошарна, В. В.; Гаража, Г. А.

Головна сторінка IRChNUT
→
ПЕРІОДИЧНІ ВИДАННЯ НУ «Чернігівська політехніка»
→
Чернігівський науковий часопис. Серія 1, Економіка і управління
→
2018
→
Чернігівський науковий часопис. Серія 1, Економіка і управління. – 2018. – № 1 (9).
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Афанасьєва, О. М.
dc.contributor.author	Кошарна, В. В.
dc.contributor.author	Гаража, Г. А.
dc.date.accessioned	2021-05-17T11:55:44Z
dc.date.available	2021-05-17T11:55:44Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://ir.stu.cn.ua/123456789/22205
dc.description	Афанасьєва, О. М. Принципи використання сучасних інформаційно-комунакаційних технологій у навчальних закладах / О. М. Афанасьєва, В. В. Кошарна, Г. А. Гаража // Чернігівський науковий часопис. Серія 1 : Економіка і управління. - 2018. - № 1 (9). - С. 63-66.	en_US
dc.description.abstract	В роботі розглянуто основні особливості використання інформаційного інтрументарію при просуванні освітнього бренду на ринку. Подано докладний опис складових маркетингу освіти, які доцільно використовувати вищому навчальному закладу для підтримки своєї конкурентоспроможності на ринку надання освітніх послуг. Розглянуто основні комунікаційні інструменти, які доцільно використовувати освітнім закладам для просування свої послуг. Засоби масової комунікації забезпечують сучасним освітнім закладам можливість публічно представляти свої позиції, знаходити та об’єднувати однодумців, чітко формулювати та представляти в громадській думці свої інтереси, залучати абітурієнтів, меценатів, спонсорів. Створення іміджу освітнього закладу націлюється на те, щоб представники як зовнішніх, так і внутрішніх груп громадськості побачили в образі вищого навчального закладу ті якості, якими мав би володіти ідеальний ЗВО.	en_US
dc.language.iso	uk	en_US
dc.publisher	Чернігів : ЧНТУ	en_US
dc.relation.ispartofseries	Чернігівський науковий часопис. Серія 1 : Економіка і управління;№ 1 (9)
dc.subject	маркетинг освіти	en_US
dc.subject	освітні бренди	en_US
dc.subject	інформаційні технології	en_US
dc.subject	інформаційні технології в освіті	en_US
dc.subject	освітні комунікації	en_US
dc.subject	інноваційний маркетинг освіти	en_US
dc.subject	маркетинг образования	en_US
dc.subject	образовательные бренды	en_US
dc.subject	информационные технологии	en_US
dc.subject	информационные технологии в образовании	en_US
dc.subject	образовательные коммуникации	en_US
dc.subject	инновационный маркетинг образования	en_US
dc.title	Принципи використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчальних закладах	en_US
dc.title.alternative	Principles of modern information and communication technologies in teaching staff	en_US
dc.title.alternative	Принципы современных информационно-коммуникацийних технологий в учебных заведениях	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.description.abstractalt1	В работе рассмотрены основные особенности использования информационного инструментария при продвижении образовательного бренда на рынке. Подано описание составляющих маркетинга образования, которые целесообразно использовать высшему учебному заведению для поддержания своей конкурентоспособности на рынке предоставления образовательных услуг. Рассмотрены основные коммуникационные инструменты, которые целесообразно использовать образовательным учреждениям для продвижения своих услуг. Средства массовой коммуникации обеспечивают современным образовательным учреждениям возможность публично представлять свои позиции, находить и объединять единомышленников, четко формулировать и представлять в общественном мнении свои интересы, привлекать абитуриентов, меценатов, спонсоров. Создание имиджа образовательного учреждения нацеливается на то, чтобы представители как внешних, так и внутренних групп общественности увидели в образе высшего учебного заведения те качества, которыми должен обладать идеальный университет.	en_US
dc.description.abstractalt2	The main features of the use of information tools in promoting the educational brand in the market are considered in the paper. A detailed description of education marketing components, which are expedient to use at a higher educational institution in order to maintain its competitiveness in the market of providing educational services is presented. The main communication tools, which are expedient to use educational institutions to promote their services are considered. Mass media provide modern educational institutions with the opportunity to publicly represent their positions, find and unite their associates, clearly formulate and represent their interests in public opinion, attract entrants, sponsors, sponsors. Creating an image of an educational institution aims to ensure that representatives of both external and internal groups of the public see in the image of a higher education institution those qualities that an ideal university should have.	en_US