Сучасні технології соціальної роботи з дітьми з особливими потребами

Abstract

Мета кваліфікаційної роботи є теоретично обгрунутвати проблему сучасних технологій соціальної роботи з дітьми з особливими потребами. Досягнення поставленої мети передбачає розв'язання таких завдань: - з’ясувати сутність та загальну характеристику поняття «дитина з особливими потребами»; - розкрити зміст та особливості соціальної роботи та організації діяльності спеціалізованих соціальних служб та соціального супроводу дітей з особливими потребами; - охарактеризувати Європейські практики використання сучасних технологій соціальної роботи з дітьми з особливими потребами; - визначити сучасні методи та технології у роботі з дітьми з особливими потребами; - здійснити аналіз укладання індивідуальної програми реабілітації дітей з особливими потребами з урахуванням Smart-цілей. Об'єктом дослідження є діти з особливими потребами. Предметом дослідження є особливості сучасних технологій соціальної роботи з дітьми з особливими потребами. Теоретичну основу дослідження складають психолого-педагогічна та соціальна література з проблеми дослідження засвідчує значимість сучасних технологій соціальної роботи з дітьми з особливими потребами та показав факт підвищеної уваги вчених до пошуку шляхів оптимізації цього процесу. Методами дослідження є: описово-аналітичний метод, що полягає у зібранні та упорядкуванні матеріалу; теоретичні (аналіз, систематизація, синтез та узагальнення вітчизняної та зарубіжної наукової літератури задля змістовного вивчення проблематики). Наукова новизна полягає у висвітленні особливостей діяльності соціальної роботи спеціалізованих соціальних служб та соціального супроводу з дітьми з особливими потребами з використанням сучасних методів та технологій. Практичне значення одержаних результатів полягає у тому, що матеріали наукової роботи можуть бути використані у ЗВО під час вивчення студентами особливостей технологій соціальної роботи з людьми з особливими потребами, умов організації інклюзивної освіти тощо.