Вплив системи цінностей на рівень стресостійкості студентів в умовах воєнного стану в Україні

Abstract

Актуальність теми дослідження визначається станом соціально-економічних і структурних перетворень низки соціальних інститутів суспільства, що вимагає подальшого дослідження регулювання психічних станів. В рамках нашої магістерської роботи здійснено теоретичний аналіз впливу системи цінностей на рівень стресостійкості студентів в умовах воєнного стану в Україні. Перший розділ магістерської роботи включає аналіз теоретичних аспектів та методологічних засад дослідження впливу стресу на організм людини. Визначено взаємозв’язок між виникненням стресу і війною. В другому розділі проаналізовано вплив системи цінностей на рівень стресостійкості студентів в умовах воєнного стану в Україні. Третій розділ включає опис принципів організації та результатів власного емпіричного дослідження впливу системи цінностей студентів на рівень стресостійкості в умовах воєнного стану в Україні та представлені шляхи розвитку стресостійкості. Розроблено програму тренінгу ціннісних орієнтацій, спрямовану на формування стійкості до стресу. Наукова новизна полягає в тому, що вперше досліджено вплив системи цінностей студентів на рівень стресостійкості в умовах воєнного стану в Україні і визначено, що переважна більшість респондентів мають досить стійку систему цінностей та ціннісних орієнтацій серед студентів та середній рівень стресостійкості. Також розроблено комплексну програму, спрямовану на корекцію розвитку стресостійкості студентів в умовах воєнного стану.