Психологічні особливості розвитку стресостійкості у дітей з неблагополучних сімей

Abstract

У дипломній роботі на основі теоретичного та емпірічного дослідження встановили аналіз стану дослідження концепту «стресостійкість дітей з неблагополучних родин».Обґрунтувані теоретико-методологічні засади дослідження стресостійкості, як особистісної характеристики та окреслити особливості переживання з неблагополучних родин. Побудувано теоретичну модель особистісної стресостійкості дітей з неблагополучних родин, на основі якої розробити програму та процедуру дослідження. Емпірично досліджено прояви особистісної стресостійкості у дітей з неблагополучних родин, розкрити їх зміст, характер впливу та побудувати узагальнену емпіричну модель досліджуваного явища. Визначено основні напрями психологічної роботи з дітьми з неблагополучних родин та дати рекомендації щодо підвищення особистісної стресостійкості з неблагополучних родин.