Фізичне виховання : методичні вказівки до практичних занять для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) усіх спеціальностей

Abstract

Організація процесу фізичного виховання у ВНЗ ґрунтується на: загальних соціальних принципах виховної стратегії суспільства; загально-педагогічних принципах (індивідуальний підхід, фундаментальність, гуманізація, демократизація педагогічного процесу); загально-методичних принципах (свідомість, активність, доступність, систематичність, послідовність); специфічних принципів фізичного виховання (безперервність, систематичне чергування навантаження і відпочинку, циклічна побудова системи занять, вікова і загальноосвітня адекватність напрямків фізичного виховання). У процесі фізичного виховання використовуються традиційні і нетрадиційні засоби і методи фізкультурної освіти та фізичного вдосконалення. Добір засобів і методів здійснюється з урахуванням фізкультурних, спортивних інтересів та індивідуальних особливостей ЗВО. На кожному практичному занятті розв’язуються питання, що ЗВО повинен знати і уміти з визначеної теми. До кожного змістового модуля додається список рекомендованої літератури – базової, якої буде достатньо для опанування теми заняття і додаткової, для поглибленого вивчення даної проблеми.