ISSN 2415-363X
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Проблеми соціальної роботи: філософія, психологія, соціологія. — 2013. — №2 (3): Recent submissions
Зараз показуються 1-20 з 27
-
(Чернігів : ЧДТУ, 2013)Розглянуто різні підходи до визначення понять «компетентність», «соціальна компетентність» у психолого-педагогічних дослідженнях вітчизняних і зарубіжних учених. Особлива увага приділяється визначенню соціальних ролей ...
-
(Чернігів : ЧДТУ, 2013)Розглянуто особливості та основні напрями роботи куратора та їх значення у процесі професійного становлення майбутніх соціальних працівників у позааудиторній роботі в умовах вищого навчального закладу.
-
(Чернігів : ЧДТУ, 2013)Висвітлено основні позиції М. Кастельса щодо розвитку і поширення комп’ютерно-мережевих технологій і їх впливу на спосіб життя людини. Також охарактеризовано причини диглосії в інтернет-середовищі,спричинені цим явищем.
-
(Чернігів : ЧДТУ, 2013)Визначено компетентність як специфічну здатність ефективного виконання конкретних дій у предметній галузі, включаючи вузькопредметне знання, особливого роду предметні навички, способи мислення, розуміння відповідальності ...
-
(Чернігів : ЧДТУ, 2013)Проаналізовано роль особистості менеджера як головного чинника забезпечення ефективного розвитку організації (установи) соціальної сфери та розглядаються деякі особливості управлінської праці менеджерів соціальної сфери ...
-
(Чернігів : ЧДТУ, 2013)Аналізуються підходи до вибору професії, причини та чинники, які впливають на вибір професії. Названі елементи структури професійного самовизначення та основні правила вибору професії.
-
(Чернігів : ЧДТУ, 2013)Здійснено теоретичний аналіз сучасних підходів до дослідження проблем адаптації людини похилого віку до нового соціального середовища; розкрито етапи входження людини похилого віку в нове соціальне середовище; визначено ...
-
(Чернігів : ЧДТУ, 2013)Розглянуто понятійний апарат і окремі теоретичні обґрунтування інноваційних процесів у вищій освіті. Базовою є дефініція «інновація» та пов’язані з нею поняття, що забезпечують спрямованість освітнього процесу на оперативне ...
-
(Чернігів : ЧДТУ, 2013)Розглянуто проблеми якості національної вищої освіти з огляду на сучасну міжнародну практику та актуальні вимоги реформ вітчизняної освіти.
-
(Чернігів : ЧДТУ, 2013)Професійна ідентифікація розглядається як один з механізмів і в той же час детермінанта становлення професійної самосвідомості особистості, як результат фахової підготовки та професійного становлення. Аналізується, яке ...
-
(Чернігів : ЧДТУ, 2013)Розглянуто актуальні соціологічні проблеми університетської освіти. Підкреслено, що сучасний університет повинен формувати творчу особистість, а також навчати, вчити навчати, досліджувати, вчити досліджувати.
-
(Чернігів : ЧДТУ, 2013)Розглянуто основні мотиви одержання вищої освіти студентів, їх структура, ієрархія, тенденції змін. Визначено умови, які впливають на формування позитивної мотивації до одержання вищої освіти, навчально-пізнавальної ...
-
(Чернігів : ЧДТУ, 2013)Досліджено екзо- та ендопсихологічні виявлення як чинники економічної соціалізації особистості в період її професіоналізації.
-
(Чернігів : ЧДТУ, 2013)У період соціальної трансформації не просто змінюється характер і направленість ідентичності молоді, змінюються також механізми її формування. На цьому етапі розвитку суспільства відчуження стає характерною рисою і ...
-
Місце та значення соціального інтелекту у структурі професійної компетенції соціальних працівників (Чернігів : ЧДТУ, 2013)Розглянуто основні підходи до визначення поняття соціального інтелекту, його структура, визначено необхідні якості та здібності соціальних працівників, обґрунтовано взаємозв’язок та важливість розвитку соціального інтелекту ...
-
(Чернігів : ЧДТУ, 2013)Здійснено пошук спільних векторів наукового дискурсу проблеми теоретико-методологічних та ціннісних основ концепцій соціальної роботи та сталого розвитку суспільства. Порівнюються ключові компетенції фахівців зі сталого ...
-
(Чернігів : ЧДТУ, 2013)Розкрито зміст поняття «психологічна готовність до професійної діяльності соціальних працівників». Обґрунтовується структурна модель психологічної готовності до професійної діяльності соціальних працівників. Розкрито ...
-
(Чернігів : ЧДТУ, 2013)Відтворено загальну картину, зміст і логіку розвитку соціальної психології особистості в загальному процесі становлення соціально-психологічної думки в Україні у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст. Розкрито творчість ...
-
(Чернігів : ЧДТУ, 2013)Розглянуто питання специфіки юнацького віку, особливостей формування і прояву самосвідомості студентів як центральної сфери соціалізації особистості. Здійснено соціально-психологічний аналіз результатів емпіричного дослідження ...
-
(Чернігів : ЧДТУ, 2013)Розглядаються особливості дистанційного психологічного консультування як альтернативної форми надання психологічних послуг у сучасному інформаційному суспільстві. Аналізуються їх можливості, обмеження та переваги над ...
Зараз показуються 1-20 з 27
