Проектирование формализованного представления предметной области исходя из ее текстово-графического описания

Посадська, І. С.; Литвинов, В. В.

Головна сторінка IRChNUT
→
ПЕРІОДИЧНІ ВИДАННЯ НУ «Чернігівська політехніка»
→
Технічні науки та технології: науковий журнал
→
2016
→
№4(6)
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Литвинов, В. В.
dc.contributor.author	Посадська, І. С.
dc.date.accessioned	2015-09-22T12:38:53Z
dc.date.accessioned	2017-06-29T08:31:36Z
dc.date.available	2015-09-22T12:38:53Z
dc.date.available	2017-06-29T08:31:36Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://ir.stu.cn.ua/123456789/13325
dc.description	Литвинов, В. В. Проектирование формализованного представления предметной области исходя из ее текстово-графического описания / В. В. Литвинов, И. С. Посадская // Технічні науки та технології. – 2016. – № 4 (6). – C. 107-119.	en_US
dc.description.abstract	Обоснована важность формализации предметной области курса не в виде параграфов и разделов документа, а в виде тех средств, которые дают возможности представлять знания в системе и использовать их дальше в процессе обучения. Идентификацию объектов предметной области предлагается выполнять с помощью подхода подчеркивания существительных. Предложены элементарные операции и стратегии, с помощью которых создается костяк формализованного представления предметной области. Предложен жизненный цикл разработки формализованного представления учебного курса.	en_US
dc.language.iso	ru	en_US
dc.publisher	Чернігів: ЧНТУ	en_US
dc.relation.ispartofseries	Технічні науки та технології; № 4 (6)
dc.subject	автоматизована система навчання	en_US
dc.subject	інженер зі знань	en_US
dc.subject	експерт у предметній області	en_US
dc.subject	формалізація	en_US
dc.subject	елементарні операції	en_US
dc.subject	стратегія	en_US
dc.subject	automated learning system	en_US
dc.subject	knowledge engineer	en_US
dc.subject	domain expert	en_US
dc.subject	formalization	en_US
dc.subject	elementary operations	en_US
dc.subject	strategy	en_US
dc.subject	автоматизированная система обучения	en_US
dc.subject	инженер по знаниям	en_US
dc.subject	эксперт в предметной области	en_US
dc.subject	формализация	en_US
dc.subject	элементарные операции	en_US
dc.subject	стратегия	en_US
dc.title	Проектирование формализованного представления предметной области исходя из ее текстово-графического описания	en_US
dc.title.alternative	Проектування формалізованого представлення предметної області виходячи з її текстово-графічного опису	en_US
dc.title.alternative	Domain formalized presentation design based on its text and graphic descriptions	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.description.abstractalt1	Обґрунтовано важливість формалізації предметної області курсу не у вигляді параграфів і розділів документа, а у вигляді тих засобів, які дають можливості представляти знання в системі і використовувати їх далі в процесі навчання. Ідентифікацію об'єктів предметної області пропонується виконувати за допомогою підходу підкреслення іменників. Запропоновано елементарні операції і стратегії, за допомогою яких створюється кістяк формалізованого представлення предметної області. Запропоновано життєвий цикл розробки формалізованого представлення навчального курсу.	en_US
dc.description.abstractalt2	The article substantiates course domain formalization importance not in the form of paragraphs and chapters of the document, but as the means that make it possible to represent knowledge in the system and use them during the learning process. Identification of domain’s objects is proposed to perform by using the nouns underline approach. Elementary operations and strategies, by means of which the foundation of domain formalized representation is created, are proposed. The life-cycle development of learning course formalized representation is proposed.	en_US