Summing all it up, the necessity arises to legislate the concept of «law enforcement agencies» and, taking this into account, in regulations clearly define their functions, the main tasks arising from them, and minimize ...

Методичні вказівки укладено за вимогами модульно-рейтингової системи навчання й відповідно до навчальних програм і планів. Методичні вказівки (частина 1) включють чотири модуля, що містять різноманітні завдання для формування ...

Мета методичних вказівок – сприяти формуванню іншомовної комунікативної професійно орієнтованої компетентності в читанні, усному й писемному мовленні, що здійснюється в межах професійного контексту.

Мета пропонованих методичних вказівок – сприяти формуванню професійно-орієнтованої компетенції в читанні, усному і писемному мовленні, що здійснюється в межах ситуативного професійного контексту.

Мета пропонованих методичних вказівок – сприяти формуванню професійно-орієнтованої компетенції в читанні, усному і писемному мовленні, що здійснюється в межах ситуативного професійного контексту.

Методичні вказівки укладено згідно вимог модульно-рейтингової системи навчання й відповідно до навчальних програм і планів. Методичні вказівки (частина 1) включають чотири модуля, що містять різноманітні завдання для ...

The paper deals with webquests as one of the innovative and effective tools for students’ media competence formation. The definition and the structure of the webquests have been specified. The example of the webquest ...

Cтаття висвітлює проблему організації навчання професійно спрямованого аудіювання англійською мовою студентів немовних спеціальностей. Розглядаються особливості використання подкастів та надаються приклади розроблених ...

У статті уточнено визначення поняття сторітеллінгу, представлено його класифікацію щодо презентації кон‑ тенту (усний, письмовий, цифровий, трансмедійний) та як зразка педагогічної технології (класичної й активної). ...