Короткий опис(реферат):
У статті представлено результати експериментального дослідження та охарактеризовано показники, що визначають ефективність організаційно-педагогічної діяльності соціального педагога загальноосвітнього навчального закладу. З’ясовано зміни у системі роботи шкільного соціального педагога в результаті запровадження системно-орієнтованої моделі діяльності.
Суть розробки, основні результати:
Острянко, Т. С. Аналіз результатів дослідження ефективності організаційно-педагогічної діяльності соціального педагога загальноосвітнього навчального закладу / Т. С. Острянко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 115. - С. 183-189.
