Педагогічні умови професійної взаємодії соціального педагога у загальноосвітньому навчальному закладі

Острянко, Т. С.

dc.contributor.author	Острянко, Т. С.
dc.date.accessioned	2015-09-23T18:19:56Z
dc.date.available	2015-09-23T18:19:56Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://ir.stu.cn.ua/123456789/5277
dc.description	Острянко, Т. С. Педагогічні умови професійної взаємодії соціального педагога у загальноосвітньому навчальному закладі / Т. С. Острянко // Педагогічний дискурс. - 2013. - Вип.14. - С. 348-351.	en_US
dc.description.abstract	У статті відмічено важливість і необхідність взаємодії соціального педагога з педа-гогічним колективом у процесі соціалізації учнів. Автором акцентовано увагу на визначенні та обґрунтуванні педагогічних умов, які сприятимуть забезпеченню професійної взаємодії соціального педагога з адміністрацією закладу, практичним психологом, учителями, батьками учнів. Висунуто пропозиції щодо вивчення практичних шляхів взаємодії соціального педагога з практичним психологом, адміністрацією і учителями у закладі освіти, а також визначення рівня професійної взаємодії фахівця у реалізації соціально-педагогічної діяльності.	en_US
dc.language.iso	uk	en_US
dc.publisher	Хмельницький : ХГПА	en_US
dc.relation.ispartofseries	;Вип.14
dc.subject	соціальний педагог	en_US
dc.subject	педагогічний колектив	en_US
dc.subject	загальноосвітній навчальний заклад	en_US
dc.subject	умова	en_US
dc.subject	професійна взаємодія	en_US
dc.title	Педагогічні умови професійної взаємодії соціального педагога у загальноосвітньому навчальному закладі	en_US
dc.type	Article	en_US