Короткий опис(реферат):
У статті розглянуто особливості соціальної інтеграції осіб літнього віку шляхом включення їх до освітнього простору університетів; узагальнено досвід «університетів третього віку» в Україні та за кордоном, наведено результати емпіричного дослідження соціально-педагогічного ефекту «університету третього віку».