Coцiaльнa рeaбiлiтaцiя дiтeй з розладами опорно-рухового апарату в умoвax рeaбiлiтaцiйнoгo цeнтру

Abstract

У сучасному соціокультурному просторі нашої держави наявне упереджене ставлення до дітей з порушеннями опорно-рухового апарату, які розглядаються як носії соціальної ексклюзії і стосовно яких поширюється таке негативне явище, як стигматизація. У соціумі, на жаль, переважно створюється «бар’єрне середовище» для такої категорії людей. У теоретичні частині розкриваються теоретичні аспекти дослідження соціальної реабілітації дітей з розладами опорно-рухового апарату. У практичній частині викладено результати емпіричного дослідження психологічних особливостей та якості життя дітей з розладами опорно-рухового апарату. Наукова новизна й теоретичне значення дослідження полягають у тому, що уточнено та поглиблено систему знань про сутність, зміст та особливості соціальної реабілітації дітей з розладами опорно-рухового апарату; розроблено комплексну програму соціальної реабілітації дітей з розладами опорно-рухового апарату в умовах реабілітаційного центру.