Ментальные карты в организационно-педагогической деятельности социального педагога общеобразовательной школы

Abstract

статье раскрыта сущность метода составления ментальных карт в профессиональной деятельности социального педагога общеобразовательной школы. Автором обосновано решающую роль метода картирования мышления в реализации организационной деятельности социального педагога и возможность применения данного метода в его практической деятельности.